Publics

Tout collaborateur souhaitant progresser sur ses compétences comportementales.

Objectifs

• Percevoir les limites de la communication verbale
• Bien préparer son propos en amont : techniques rédactionnelles synthétiques qui privilégient la priorisation des idées.
• Analyser les phénomènes de peur et le principe de la galvanisation
• Analyser l’impact créé par son intervention à l’oral : Travaux en média training.

Pré-requis

Aucun

PROGRAMME

• Percevoir les limites de la communication verbale
• Et de jouer avec le para verbal et le non verbal.

• Bien préparer son propos en amont : techniques rédactionnelles synthétiques qui privilégient la priorisation des idées.
• La maitrise de son impulsivité, pour éviter de se piéger soi-même.
• Ecrire pour être écouté. Conception de phrases simples et percutantes.
• Les techniques de rédaction d’un pitch.
• Lutter contre la procrastination.
• Les bases techniques de l’expression orale, basées sur l’utilisation des énergies, de la puissance du regard et de la voix posée.

• Analyser les phénomènes de peur et le principe de la galvanisation :
• Comprendre les phénomènes du stress pour mieux les gérer.
• Remplacer ses pensées « limitantes » par des pensées encourageantes et positives.
• Apprendre les techniques de l’assertivité, pour s’exprimer « stratégiquement », avec respect et l’envie de progresser au sein du groupe.
• Découvrir, puis utiliser les apports essentiels des respirations conscientisées.

• Analyser l’impact créé par son intervention à l’oral : Travaux en média training.
• Travaux sur les bonnes postures, et la confiance en soi.
• Accepter son image et la peaufiner.
• Apprendre à éviter les conflits.

Moyens pédagogiques 

Accompagnement individuel, étude de cas concrets, mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.

Encadrement

Cette formation est animée par un consultant professionnel expert dans le domaine visé : spécialiste en management, communication, art oratoire ainsi qu’en compétences comportementales (soft skills).

Suivi et modalités d'évaluation

Mise en situation professionnelles, et questions orales ou écrites (QCM)

Débouchés

Non concerné