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Moniteurs de ski

Objectifs

La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit, et notamment :
- Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte.
- Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée.
- Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
- Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur.
- Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées.
- Tenir une discussion sur un sujet professionnel.
- Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale.
- Se faire comprendre avec une prononciation claire.

Pré-requis

La certification CLOE est accessible à toute personne ayant réalisé un positionnement initial. Ce test est effectué en amont du démarrage de la formation et permet d’identifier le niveau actuel de maîtrise de la langue ainsi que l’objectif en fonction du métier actuel ou futur du candidat. Cet objectif est présenté sous forme de niveau CECRL. Il n’y a pas de prérequis pour accéder à une formation préparant à la Certification CLOE, néanmoins la certification est délivrée à partir du niveau A2 et selon l’objectif fixé en amont de la formation, selon le projet professionnel du candidat.

PROGRAMME

Le programme suivant sera adapté en fonction de vos besoins spécifiques et de la nature des situations auxquelles vous faites face.

Utiliser un langage de base pour communiquer pour des besoins élémentaires

• Epeler son nom
• Utiliser les chiffres, comprendre l'heure, les horaires, reconnaître et employer les jours et des dates
• Identifier et décrire des objets dans son environnement de travail
• Indiquer des directions, un positionnement dans l'espace

Développer ses compétences de communication orale dans un contexte professionnel

• Savoir saluer, accueillir la clientèle, se présenter, présenter ses collègues
• Présenter de façon très simple son activité professionnelle
• Lister les produits et services de l'école de ski, et leur utilité
• Poser des questions et répondre à des interrogations simples
• Echanger brièvement sur des sujets d'ordre socio-professionnel

Acquérir du vocabulaire professionnel et des structures grammaticales de base

• Identifier le vocabulaire spécifique au métier de moniteur de ski,
• Donner des consignes simples
• Acquérir et développer ses connaissances de structures grammaticales et d'expressions simples pour s'exprimer dans un contexte professionnel
• Parler de tâches quotidiennes, d'actions passées et futures en utilisant les temps appropriés.

Développer sa compréhension et son expression écrite

• Comprendre les notices, des messages et des informations simples
• Apporter des réponses simples à des demandes écrites
• Rédiger des courriels et documents professionnels simples

MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Ce module fait appel à des techniques d’apprentissage accélérées et efficaces, essentiellement basées sur la conversation, les mises en situations professionnelles, les jeux de rôle, l'étude des structures grammaticales et du vocabulaire lié au métier du participant. Utilisation de contenus vidéo, audio, supports papier ou internet.

EVALUATION

Pour toute formation financée par le CPF (Compte Personnel de Formation), la passation de la Certification CLOE est obligatoire.
En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les 2 parties de l’évaluation :

Première partie (en présentiel)
Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
- Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
- Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
- Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
- Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur parlant la langue cible.

Seconde partie (entretien oral en présentiel ou par visioconférence).
Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle et une discussion autour d’un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d’activité.
Cet entretien permet de mesurer votre capacité à :
- Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,
- Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
- Communiquer de façon naturelle à l’oral,
- Se faire comprendre avec une prononciation claire,
- Développer l’interaction et le dialogue.

Obtention du certificat : pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.

EQUIPE PEDAGOGIQUE

Formatrices de langue maternelle, spécialisées en milieu professionnel.

       

Débouchés

Non concerné